ComunicA Huerta Alta

Revista “Huerta Alta, Vol. 1” En el IES Huerta Alta , estamos emocionados de presentarte nuestra primera edición de la revista “Huerta Alta”. Este proyecto es parte del programa CIMA de la Junta de Andalucía de Educación y el taller Desenreda: La Prensa en mi Mochila . ¿Qué es la Revista “Huerta Alta”? La revista “Huerta Alta” es una ventana a la creatividad y el conocimiento de nuestra comunidad educativa. En sus páginas, encontrarás una variedad de contenidos interesantes y enriquecedores: 1. Artículos Estudiantiles Nuestros talentosos alumnos han escrito sobre diversos temas, desde ciencia y tecnología hasta arte y cultura. ¿Te interesa saber más sobre las últimas investigaciones científicas o descubrir cómo se crea una obra de arte? ¡La revista tiene algo para ti! 2. Relatos Inspiradores ¿Alguna vez te has preguntado qué motiva a nuestros profesores? En la sección de entrevistas, podrás conocer las historias detrás de los educadores que hacen posible el aprendizaje en el IES Huert...

  Nuestro alumnado de 1ESO B de la asignatura de Área Lingüística, con la ayuda de su profe Mari Sierra, ha realizado un podcast para anunciar en nuestra RADIO HUERTA ALTA la semana cultural. Lo han hecho estupendamente.  Anuncio Semana Cultura para la Radio

 Nuestros alumnos/as de 3ESO E, han realizado una serie de proyectos sobre las emociones que ellos sienten y observan en varios libros y películas. Para ello han trabajo en grupos, y han tenido que usar la lengua inglesa para sus presentaciones y grabaciones en podcasts. Aquí os dejamos algunos ejemplos. Y a vosotros, ¿qué emociones os despiertan estas obras y cuáles descubrís en ellas? Podcast- The Pursuit of Hapiness The Bella and the Beast

    Gracias a nuestra compi de EF Beatriz y a su alumnado de 2Bach, así como a todos los miembros de la comunidad educativa que elaboraron las preciosas flores moradas y el árbol.   Esta actividad se realizó para todo el centro.  Por un lado en el túnel había carteles con conversaciones tóxicas y otras sanas y una pareja al inicio del túnel con una escena de maltrato muy velada y el final otra más explícita.   Al salir iban al árbol de flores moradas donde se les hacía una reflexión dirigida también por el alumnado.       

  Esta actividad habría sido imposible sin el trabajo de nuestro compañero Fernando Verdú, que además es nuestro encargado de Biblioteca. Muchas gracias, Fernando.  — Con motivo del día de la Paz, que en nuestro centro es uno de los días grandes, hemos convocado un concurso de Microrrelatos para que nuestro alumnado Comunique qué es para ellos la Paz.  POR FIN TENEMOS GANADORES Primero de todo, debemos decir que estamos muy contentos e incluso sorprendidos por la cantidad de microrrelatos que hemos recibido en la Biblioteca de nuestro centro, y la calidad de los mismos. Lo cierto es que nos ha resultado difícil pero ya tenemos ganadores. Son los siguientes (por orden alfabético)                                          GANADORES   Ahora, nuestros ganadores grabaran sus microrrelatos en un podcast que compartiremos con vosotros en breve. Además, recibirán como prem...

  Gracias a Rosa y a sus alumnos por esta actividad tan interesante. Los alumnos de Ciencias de la Tierra y Medioambiente realizan material audiovisual sobre los incendios forestales, la importancia de los bosques y el incendio de la Sierra de Mijas del pasado año que envían a un centro de educación infantil del municipio y posteriormente reciben en el IES a dicho alumnado para realizar con ellos una plantación de especies forestales de la zona en contenedores de materiales reutilizados que se llevan a su centro para realizar un pequeño vivero forestal y poder reforestar el año próximo cuando el terreno se haya estabilizado. Enlace a Video

Gracias a nuestra compañera Rosa y a sus alumnos por esta magnífica actividad. Los alumnos de Ciencias de la Tierra y Medioambiente realizan material audiovisual sobre los incendios forestales, la importancia de los bosques y el incendio de la Sierra de Mijas del pasado año que envían a un centro de primaria del municipio y posteriormente se desplazan a dicho centro para realizar  una plantación de especies forestales de la zona en contenedores de materiales reutilizados para realizar un pequeño vivero forestal y poder reforestar el año próximo cuando el terreno se haya estabilizado. Enlace Video  

 El principal objetivo del taller es acercar a los alumnos/as un concepto claro de lo que son las emociones y sus funciones para que aprendan a mejorar su gestión en el día a día. Para ello, además de analizar los tipos, componentes y funciones, hablaremos de la Inteligencia Emocional, realizaremos un test y mostraremos pautas para mejorar este aspecto tan importante de sus vidas. Después, llevaremos a cabo una sesión de meditación guiada para que ellos/as puedan escucharse a sí mismos/as. Finalmente, haremos una puesta en común con preguntas, experiencias, etc. Al final, les daremos un enlace a un cuadernillo dónde, aquellos que sufran de ansiedad, pueden encontrar pautas para aprender a controlarla. El taller tendrá lugar el día 3 de febrero.        REALIZACIÓN  Os dejamos algunas fotos de la realización del taller de Gestión Emocional y Meditación. Debemos dar las gracias a los participantes y a los monitores, Lucía y Dani (3ESO E). GRACIAS POR VUESTRA C...

    Con esta actividad, nuestros chicos de 1ESO han realizado una investigación sobre los "animalitos" que habitan nuestras casas, han elegido uno y nos han hecho un project en inglés donde tienen que aunar todas las destrezas para llevar a cabo una buena ComunicAción.  Os dejamos unos ejemplos. Esperamos que os guste tanto como a nosotros. Enlace al vídeo  

 Os compartimos hoy el trabajo que nuestro grupo de PMAR ha realizado con la profesora Mari Sierra. Ha sido un taller de expresión escrita  donde han elaborado una serie de textos para comunicarse por escrito y reflexionar sobre sus  emociones. Os dejamos fotos de algunos trabajos, tales como, "Cómo me veo dentro de diez años", "Estoy agradecido por..." Enhorabuena, chicos.

     Basándonos en Cómo aprendemos mejor, al grupo de 1ESO A le llamó la atención la pirámide de Cody Blair , donde se pone de manifiesto que la mejor manera de aprender es Enseñar a otros lo aprendido . Además, esta es una forma genial de mejorar la ComunicAción. Por ello, hemos iniciado una sesión de vídeos donde los chicos y chicas explicarán la parte gramatical de la asignatura de inglés y otras que ellos consideren interesantes. Pensamos que es fundamental que los jóvenes sean conscientes de cómo aprenden y cómo se sienten cuando planean su manera de estudiar para evitar agobios, caos, etc. Os dejamos el primer ejemplo de varios. Tras la proyección realizamos una puesta en común para valorar lo trabajado y cómo se han sentido mediante una rúbrica y formulario google. Esperamos que os guste. Gracias a Martina y Claudia por ComunicArnos. Pirámide de Cody Blair (si quieres saber más, haz clic en el enlace)

 Bienvenidos/as al blog de ComunicA Huerta Alta. Este año nos animamos a participar en el programa ComunicA para ayudar a nuestro alumnado a mejorar su competencia comunicativa mientras nos divertimos trabajando diversas actividades. Todas ellas tendrán un objetivo común: la escucha activa. Vivimos en una sociedad en la que nos llega mucha información por todos lados, sobre todo en la RRSS. Sin embargo, pocas veces nos paramos a pensar qué nos pasa, cómo nos sentimos, cómo se siente nuestro amigo, compañero, familiar... no sabemos escuchar bien, no nos paramos a ver qué nos ocurre. Con nuestro programa, pretendemos ayudarles, desde distintas materias, a pararnos a pensar, analizar, para poder hablar y escuchar pero de verdad.